清华博士做中学老师,追寻理想不是大材小用

——本文系红网第七届全国大学生“评论之星”选拔赛参赛作品近日,清华女博士龙明珠在接受媒体采访时,面对镜头诉说了自己放弃了互联网大厂和研究所的工作机会,选择成为一名中学老师的原因。她说比起和物打交道,她更喜

清华博士做中学老师,追寻理想不是大材小用

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  ——本文系红网第七届全国大学生“评论之星”选拔赛参赛作品

  近日,清华女博士龙明珠在接受媒体采访时,面对镜头诉说了自己放弃了互联网大厂和研究所的工作机会,选择成为一名中学老师的原因。她说比起和物打交道,她更喜欢和人打交道,她享受讲解知识,解答疑难的过程,还表示如今毕业生的择业更加自由,可以遵循内心去择业,希望不同视野的碰撞能带给学生更多火花。视频公开发布后,清华女博士到深圳高中当数学老师的话题登上热搜,引发网友激烈讨论。

  评论区里有人提出质疑,“别整得太高尚,就冲着工资高,有寒暑假去的,还非要说梦想。”随着网络平台日益发达,二元对立的思想似乎越来越有市场,很多人不再相信理想的叙事,只相信现实的考量。职业选择肯定有现实因素在其中,但满足了现实未必就是放弃了梦想。视频中,在讲起中学时组织突击班给同学讲题的经历时,龙明珠脸上的笑容异常真诚,互联网大厂工作的薪资是中学老师的数倍,但她放弃了入职大厂的机会,选择追随自己内心的热爱成为一名中学教师,这并非是在一些人眼中的惺惺作态的假高尚。

  国家一直提倡树立职业平等的观念,科研工作者探索未知,拓展知识的极限,中学老师教书育人,培养新一代人才,二者都是高尚的职业,没有贵贱之分。诚然,在教育体系的设定中,博士是为了培养研究型人才而设立的学位,然而,纵观世界,能够在科技领域做到集大成的优秀研究者,几乎无一不是对探索某个特定的未知课题有着极高兴趣的人。在讨论博士选择非科研工作时,不该只指责这些年轻人没有为科学献身的精神,而应当反思如何让优秀的青年人才发掘自己的兴趣所在,获得充沛的内在动力,毕竟,科学的道路充满崎岖泥泞,如果没有对科研工作的发自内心的认同和强烈兴趣,是很难坚持走到底的。博士毕业的龙明珠加入中学教师队伍,一方面顺应了内心真正的兴趣,另一方面也能用她的学术视野给学生带来更多启发,为中学教育领域注入新的活力,如此看来,她的才华以非传统的形式得到了大用。

  清华博士龙明珠选择成为一名中学老师,勇敢追求自己的理想,是她的个人自由,也体现了社会的进步。如今,年轻人择业不再只受限于旁人的眼光和传统的期待,也不再像过去只追求高薪、“光鲜”的职业,而是拥有了更加多元的选择,更敢于遵从内心的声音。展望未来,当每个年轻人都心有所向,都能在真正热爱的领域发光发热,也许才是实现了每个个体的最大价值,成就了大材大用的就业最优解。

  文/谢雨禾(青岛大学)

  来源:红网

  作者:谢雨禾

  编辑:刘昱

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